Actividad 23. Slideshare. Compartir presentaciones

En este vídeo tutorial tenéis paso a paso lo que hemos visto en clase: 

Crear una cuenta en Slideshare (servicio de alojamiento y visualización de presentaciones hechas en Impress o Powerpoint) y la forma de subir archivos.

http://www.slideshare.net/bambooflexible/tutorial-como-subir-a-slideshare-presentation

@torresburriel definió esta herramienta de las siguiente manera:

"Es un servicio con clara vocación actual de compartir conocimiento y contenidos aportados por los usuarios. Nada nuevo bajo el sol. Lo que me fascina de este tipo de servicios es lo útiles que son para uno mismo sobre todo cuando se empieza a acumular tiempo de trabajo y contenido aportado. Creo que es un sistema de organización estupendo."

Menéame. Entrevista a Ricardo Galli

Más herramientas microblogging: Disqus y Tweetdeck

Disqus
Una aplicación que se instala en el blog y permite agregar el servicio de comentarios en Tumblr
Cómo añadir comentarios a tu tumblr - Weblog Magazine

Tweetdeck
Tweet Deck es una aplicación que funciona como un organizador de Twitter. Cuando tus seguidos y seguidores crece es necesario usarlo

http://adriantips.com/tweetdeck-para-disfrutar-twitter-en-serio-392.html

Twissues
Herramienta web muy potente que nos permite realizar búsquedas en en nuestros tuits por muy antiguos que fueran.
http://www.twissues.com

Actividad 21. Presentación sin powerpoint

Gonzalo Álvarez (@ArtePresentar) llegaba a EBE11 teniendo clara cuál era la idea de su ponencia. Hacer buenas presentaciones en público sin power point es posible y en muchas ocasiones casi necesario. Sólo necesitamos preparar y depurar nuestras habilidades de comunicadores. No hay ingredientes secretos ni varitas mágicas que vayan a solucionarnos la vida. Hay que arriesgarse y conocer a la audiencia. Y, por supuesto, estar preparados para imprevistos.  http://eventoblog.com


En el blog de Tumblr, nosinmiwifi.tumblr.com también está este vídeo como una entrada. Mientras estás viendo la charla, haz comentarios con tu usuario de Tumblr. 

Actividad 20. Facebook compra Instagram. Libros con Issuu

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/04/13/actualidad/1334352025_555625.html

Tras leer el artículo (puedes ir tomando nota de lo que quieras en el procesador de textos) ...

1. Haz un resumen del mismo (entre 6  y 10 líneas).
2. Tu opinión sobre lo que describe, la noticia y/o cómo ves el crecimiento de estas pequeñas empresas de Comunicación en Internet  y su relación con las grandes empresas (que muchas empezaron como ellas).
3. ¿Qué conoces o puedes aportar con una búsqueda sencilla sobre Silicon Valley y Palo Alto y su importancia en el desarrollo de empresas tecnológicas relacionadas con Internet?

Cuando lo tengamos hecho lo subiremos al servicio www.issuu.com (previo registro) donde podremos compartir nuestros textos, en formato libro, en la red.

 
 Y este manual en versión Issuu

Falacias Lógicas

Falacias Lógicas Conferencia a cargo de José Mª Mateos, Ingeniero de Telecomunicaciones Encuentro de difusión del pensamiento crítico en la sociedad Ateneu de Barcelona (24-03-2012) Organizado por ARP-SAPC (Sociedad para el Avance del Pensamiento Crítico)

Complemento Trabajo5 (códigos HTML)

• Aunque os mandé por correo, os pongo aquí el código que es necesario poner para insertar una presentación flash como un vídeo en una entrada de Tumblr. Sólo tenéis que sustituir "dirección fichero flash" por la url correspondiente. La extensión del fichero debe ser .swf

<object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,29,0" width="32" height="32">

  <param name="movie" value="Dirección fichero flash" />

  <param name="quality" value="high" />

  <embed src=" Dirección fichero flash" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" type="application/x-shockwave-flash" width="32" height="32"></embed>

</object>

• También os lo mandé por correo. Para insertar una imagen en el lateral del blog (dentro de la descripción cuando estamos personalizando entorno) tenéis que copiar este texto poniendo la url correspondiente y adaptando el alto y el ancho.   La extensión del fichero debe ser .png, .jpg o .gif

<center>

<img src="dirección fichero imagen" width=130 height=120 ></center>

Trabajo 5. TUMBLR

Con todo lo visto en clase y bicheado podemos ya dar forma a un blog (microblog) en Tumblr  que recoja casi todas las posibilidades. Una vez superada la prueba con todo lo que ya habéis insertado y alguna cosilla más podréis manejarlo a vuestro antojo, para ese momento, un consejo, navegar mucho por Internet y cuando veáis algo que os guste, comeros el coco para ver como está hecho...

El blog que estáis haciendo en Tumblr ya está bastante avanzado pero debe contener estos elementos laterales y tipos de de entrada (el blog que he hecho nosinmiwifi.tumblr.com tiene muchos de estos aspectos) para completar el trabajo:

* Un título
* Una entrada con cada uno estos tipos: texto, citas, diálogo, foto, vídeo y una especial de vídeo que contenga un fichero flash. ¡No olvides poner etiquetas!

* Una descripción con:

* Una cita o frase significativa
* Una galería de fotos
* Dos fotografías que os gusten de Internet
* Uno de los mapas que tienes en Google Map
* Un vídeo de Vimeo o Youtube
* Uno de las presentaciones de Photopeach

* Permite (personalizando el mensaje) que puedan preguntarte y enviarte colaboraciones.
* Tienes que seguir a algunos de tus compañeros. Ya hemos probado que da algunos problemas pero intenta enviarle una pregunta, una colaboración (una foto por ejemplo) y una carta de fans.
* De algun blog que no sea de la clase haz un "Me gusta", un "reblogueo"

Microbloging (III). La red contenidos, Tumblr. Web 2.0 (V)

http://vagabundia.blogspot.com/2009/04/tumblr-y-blogger-parte-1.html

Gente a la que sigues y seguidores

La página en la que aparece la gente a la que sigues muestra aquellos blogs que has añadido. Las publicaciones de esos blogs aparecerán en tiempo real en tu Escritorio.

La página de seguidores muestra a aquellos usuarios que te están siguiendo.

Puedes seguir cualquier blog de Tumblr que visites haciendo clic en el icono "Seguir" en la esquina superior derecha de la página. También puedes introducir la dirección manualmente en la página de gente a la que sigues.

Cuando sigas a otros blogs, te identificarás a través de tu blog principal. Los blogs adicionales no pueden seguir a otros blogs.

Reblogueos

La función "rebloguear" te permite compartir cualquier cosa que encuentres en Tumblr rápidamente. Si haces clic en el botón "rebloguear" al lado de cualquier publicación, se creará una copia en tu blog y tendrás la posibilidad de incluir tus propios comentarios.

Las publicaciones reblogueadas incluirán automáticamente una referencia al usuario que la creó en primer lugar.

Me gusta

Hacer clic en "Me gusta" (♥) en una publicación es una forma estupenda de dar tu opinión a otros blogueros de Tumblr. Las publicaciones que te gustan se guardan en la página "Me gusta" para que las puedas consultar en cualquier momento.

Tu página "Me gusta" es pública por defecto. Para hacer que la página sea privada, deselecciona la opción "Preferencias → Compartir publicaciones que me gustan".

Cuando hagas clic en "me gusta" en una publicación, te identificarás a través de tublog principal. Los blogs adicionales no pueden hacer clic en "me gusta".

Colaboraciones

La función "Colaborar" de Tumblr permite que cualquier persona haga contribuciones a tu blog. Todas las colaboraciones se añadirán a tu página de mensajes, donde tú u otros miembros del blog podréis aprobarlas o denegarlas.

Para permitir que tu blog reciba colaboraciones, marca la casilla "Personalizar → Comunidad → Permitir colaboraciones".

Respuestas

La función "Responder" permite que la gente de Tumblr en la que confías conteste acualquiera de tus publicaciones sin tener que rebloguearlas. Para permitir que tu blog reciba respuestas, marca la casilla "Personalizar → Respuestas → Permitir respuestas de gente a la que sigues".

No puedes responder a tus propias publicaciones o a respuestas que recibas. Las respuestas tampoco pueden ser editadas o borradas.

Actualmente, solo puedes activar las respuestas en tu blog principal.

Publicaciones con preguntas / respuestas

La función "Preguntar" de Tumblr permite que cualquier persona te haga preguntas a través de tu blog. Estas preguntas se añadirán a tu página de mensajes, donde podrás responderlas abiertamente como una publicación especial en forma de pregunta o borrarlas.

Para permitir que la gente te haga preguntas, marca la casilla "Personalizar → Comunidad → Permitir que la gente te haga preguntas".

Publicaciones con preguntas

Las publicaciones con preguntas permiten que cualquier persona las responda. Cualquier publicación de texto, foto, enlace, audio o vídeo puede ser convertida en una pregunta. Solo tienes que poner un signo de cierre de interrogación (?) al final de tu publicación y aparecerá una opción para "Permitir que la gente responda".

¿Tienes problemas para iniciar sesión?

Si tienes problemas para iniciar sesión con Tumblr, por favor borra las cookies de tu navegador y vuelve a intentarlo.

Notas

Las notas muestran los reblogueos, respuestas, reacciones y las veces que alguien le ha dado a "me gusta" en una publicación.

Flechazos

Los "Flechazos de Tumblr" son los nueve blogs que más te han gustado y más has reblogueado esta semana. Si no ves tus "Flechazos de Tumblr", comprueba que has reblogueado o le has dado a me gusta en al menos nueve blogs diferentes y que estás mirando la página de gente a la que sigues y no tu Escritorio.

Bloquear blogs y usuarios

Si hay algún usuario de Tumblr que te está molestando, puedes bloquearlo para que no aparezca en tu blog ni en tu Escritorio haciendo clic en el enlace "bloquear" que aparece junto a su nombre o visitando la página "Bloquear ". Si necesitas información más detallada sobre la función bloquear, por favor lee la descripción completa.

Microbloging (II). La red contenidos, Tumblr. Web 2.0 (IV)

http://bibliotecasescolaresargentinas.wordpress.com/2012/02/06/tumblr-que-es-y-como-usarlo-herramientas-2-0/

¿Qué es realmente Tumblr?

Nada menos que otra plataforma de interacción con gente conectada a Internet que quiere mantener una actualizada y activa vida en los medios a través de fotos, videos, chats, links e incluso videos, todo eso que te gusta de la Internet registrado en un solo lugar. Tumblr incorpora el muy usado sistema denominado microblogging que consiste en compartir a través de palabras o frases cortas informaciones de otros bloggers que nos gustan, nos interesan e incluso hacer reblog (publicar en nuestros blogs) los artículos más resaltantes. Principales características de Tumblr: – Es una red social en la que priman los contenidos de alta calidad, tanto las imágenes, los videos y los textos que se publican llevan un sello que los convierte en información valiosa y trascendente. – Es tal vez una de las pocas redes que permite insertar 7 tipos de contenidos tales como textos, fotografías, citas, links, conversaciones, audio y video. – Si se trata de comparar, podríamos decir que tiene características de Twitter y Facebook pues se puede poner “Me gusta”, compartir información en tu blog personal, re-compartir el post de otro usuario (como hacer RT en Twitter).

Actividad 19. Presentándonos en grupo

Estamos realizando en clase una presentación de dos en dos (aunque hay un grupo de tres) en el que debemos trabajar colaborativamente algunas diapositivas y otras simplemente compartiendo archivo en la nube. Estamos hablando de Google Doc Presentaciones, similar a lo que estamos haciendo con Google Doc Textos.

Hay que recoger en esta actividad información sobre vosotros que queráis usar como presentación individual y conjunta con vuestros compañeros. Se valorará positivamente la imaginación y el sentido del humor.

Debéis insertar: textos, formas, imágenes / fotos y vídeos. En esta entrada tenéis mucho material para trabajar. 

Actividad18. Fabricando un examen...

Con las herramientas aprendidas de Google Doc,  realizar un examen mediante los formularios que incluya preguntas de todos los puntos del TEMA 2. HARDWARE. 

En total deben hacerse cinco preguntas usando los diferentes formatos.

Formularios en Google Doc

Hemos visto en clase los diferentes tipos de preguntas / respuestas con los que podemos preparar formularios sobre cualquier tema y materia.

Más información: Móntate una encuesta.

Presentaciones en Google Doc

Para repasar y concretar algunos detalles sobre las presentaciones en Google Doc podéis mirar estos enlaces con sencillos manuales prácticos:

Hacer presentaciones

Editar diapositivas

Compartir y publicar

También podemos ver el siguiente vídeo de youtube donde nos aclaran muchos aspectos básicos para realizar presentaciones en Google Doc (sólo dura quince minutos y es muy práctico, ¿te atreves...?)

Actividad17. Twitter

Para todo lo que escribamos en twitter vinculado a esta práctica (como durante el resto del curso) usaremos la etiqueta #2bachfray

1. Escucha el corte del programa (a partir de 3´35´´ en la grabación) de radio que hay al principio de la entrada y haz un comentario sobre el mismo aportando lo que hayas conocido respecto a la relación medios de comunicación y Twitter. Posteriormente tuitea el enlace a la entrada añadiendo delante el texto "he hecho un comentario en " 
2. Crea dos listas en tu cuenta de twitter uno con usuarios relacionados con alguna actividad o tema que sea de tu interés (posible salida profesional, moda, fiestas, etc.) y otra con periodistas, gurús o relacionados con las redes sociales.
3. Utiliza la herramientas Favoritos para ir almacenando diferentes twitts que vayan saliendo en tu TL.
4. Haz un retuit de algun mensaje de un compañero y contesta a otro.
5. Haz un clásico #FF para recomendar algun usuario interesante a tus seguidores.
6. El vídeo que sigue a continuación utiliza frases que los tuiteros agregaron al hashtag #yoconfieso. Haz diversos tuits con etiquetas similares (y que suelen ser populares)

Microbloging (I). La red contenidos, Twitter. Web 2.0 (III)

Sí, como dirían en Mercadona, "han oído bien señores alumnos, he dicho Twitter", ¿O es que en estos tiempos que corren podemos hablar de  comunicación y saltarnos las redes sociales y el Twitter? Pues no.

Algunos enlaces con definiciones y ejemplos
http://estwitter.com/microblogging/
http://www.cea.es/Herramientas/post/Ejemplos-de-Microblogging.aspx

Microblogging es un medio de difusión en forma de blogs . Un microblog se diferencia de un blog tradicional, ya que su contenido suele ser de menor tamaño de archivo, tanto real y global. Microblogs "permiten a los usuarios intercambiar pequeños elementos de contenido tales como frases cortas, imágenes individuales, o enlaces de vídeo".

Al igual que con los blogs tradicionales, microblogueros mensaje acerca de temas que van de lo simple, como "lo que estoy haciendo ahora", como a la temática, como "coches deportivos", microblogs comerciales también existen, para promover sitios web, servicios y / o productos, y promover la colaboración dentro de una organización.

Algunos servicios de microblogging ofrecen características tales como la configuración de privacidad, que permiten a los usuarios controlar quién puede leer sus microblogs, o formas alternativas de entradas, además de la publicación de la interfaz basada en web. Estos pueden incluir mensajes de texto , mensajería instantánea , correo electrónico o de audio digital .

Algunos manuales para iniciarse en el uso y en la aplicabilidad
http://blogs.grupojoly.com/redes-y-cacharros/2011/02/11/tutorial-de-twitter/
http://cursotwitter.igipuzkoa.net


Y si todavía quedan dudas ..... #twitterpaqué

La Web 2.0 (II). Trabajo 3

Con las  herramientas vistas en clase hasta la fecha vamos a desarrollar algunos trabajos prácticos y directos:

• Creación de un  artículo (texto e imágenes) para la Wikipedia sobre el Convento de Santa Clara de Morón de la Frontera (con documentación de la profesora de Historia del Arte). Ampliación y corrección de los enlaces a personajes célebres de la localidad (trabajo realizado durante las prácticas de Wikipedia). También debe realizarse un mapa con la ubicación del mismo.

• Realización de una ruta en Google Maps por las calles de Morón de la Frontera en la que se destaquen (textos e imágenes) las rotuladas con nombres de científicos o personalidades / lugares / elementos vinculados a la ciencia. También debe realizarse una presentación con Photopeach con las diferentes fotos.

• Realización de una ruta en Google Maps por diferentes calles de Sevilla (a partir de unos puntos dados) y en el que se recojan fotografías y aspectos documentales encontrados en la red.  También debe realizarse una presentación con Photopeach con las diferentes fotos.

• Partiendo de la información que nos ofrece la Ruta de la Cal del IAPH realizar un mapa en Google Map con los hitos fundamentales de dicha ruta.  También debe realizarse una presentación con Photopeach con diferentes fotos.

• Clasificar las fotografías con códigos QR almacenadas en Picasa según el soporte sobre el que están. Generar una presentación en PhotoPeach que incluya subtítulos, carteles y cuestionarios.

Actividad 16. La web 2.0 (I) en la nube

 

Durante estas dos últimas semanas estamos (y seguimos) hablando sobre las características de la Web 2.0 (actualmente ya se está hablando de la Web 3.0) y conocido muchos de los servicios básicos y herramientas imprescindibles en esta primera aproximación. Hasta ahora sólo han sido pruebas en las siguientes semanas iremos realizando trabajos más concretos. Pero antes....

En el documento La nube que he compartido con vosotros en Google Doc (vamos a recoger nuestras urls en cada uno de estos servicios y a partir de ahora iremos actualizando la lista con lo que vayamos viendo)

Tutoriales sobre herrramientas de la Web 2.0

Algunos tutoriales sobre herramientas que estamos viendo:

Están todos subidos en el Canal de vídeos de la clase como favoritos junto a otros más.

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Actividad 15. ¡Copiad, malditos!

http://www.rtve.es/television/20110411/copiad-malditos-caminos-alternativos-copyright/423738.shtml

¡Copiad, malditos!

En ¡Copiad, Malditos! ponemos sobre la mesa los nuevos retos éticos y morales que plantea la revolución digital y vemos cómo los 'árboles no nos dejan ver el bosque', debido, tal vez, a la sobreinformación.

¡Copiad, malditos! se ha emitido en La 2, dentro del espacio El documental. En él descubrimos a los personajes que están ahora mismo en el centro de esta lucha, como el abogado David Bravo o el escritor Lorenzo Silva. También a algunos ciudadanos que se han armado de valor y con la ayuda desinteresada de abogados experimentados se han lanzado a la lucha legal contra todopoderosa SGAE.